美國公布托兒所及幼稚園擬定流感應變計畫檢查表

 

流行性感冒是一種流行全球的疾病。當一種新的感冒病毒出現，而人們對此甚少或全無抵抗力，且新的疫苗尚未問世之時，流感盛行，並迅速蔓延。此病極易經人際相互傳染而蔓延，症狀嚴重，並可於短期內席捲全國甚至全球。很難預測下一次流行性感冒何時發生或者會有多麼嚴重。

 

托兒所和學齡前幼兒托育場所能夠幫助工作人員、兒童和家庭保持健康。流行性（感冒）疾病發生時，托兒服務的中斷可能會導致在職父母無法上班，進而導致嚴重曠工。因此美國健康和人類服務部（HHS）和疾病控制和預防中心（CDC）提供這個防制計畫一覽表，來幫助應對大規模流行性感冒。這些措施中有許多還有助於應對其他的緊急情況。更多關於流行性感冒的資訊，可參閱美國流感集中通報網站www.flu.gov，或查詢www.pandemicflu.gov網站，了解大流行的情形。英文原文可按以下鍵結下載：防治流行性感冒計畫檢查表

 

1.計畫和協調

任務	未執行	執行中	完畢
組織一個由工作人員和父母組成的委員會，制定一項應對流感的計畫。計畫要包含所有服務的成員，包括不說英語、能夠幫助聯繫社區內其他非英語人士的父母。如果單位規模很小，可以考慮加入其他相似的計畫。
指定一個人專責確定可靠的資訊來源，注意有關流感、學校停課、和其他防止流感傳播的公共健康警示。
確認發生流感時，所在地有權關閉托兒所的人員。
瞭解負責托兒所所在的地方/州健康部門和機構是否有具體計畫。確保你的流感計畫與他們的計畫一致。如果可能，告訴他們您願意幫助支持你所在社區的計畫。
確定流感影響單位的所有可能性，並擬訂出應對方案。（例如，你可能會遇到食物服務、交通和安置工作人員等問題。）
鼓勵父母們準備一個補代方案，在流感期間托兒所關閉的情況下，為孩子尋找托兒服務。根據你對當地托兒服務的瞭解，提供他們相關資訊。
與社區計畫負責人合作，為低收入家庭的兒童尋找其他膳食來源，他們在你的托兒所本來就接受補貼膳食。（例如，上門送餐服務）
瞭解所在地能夠提供什麼服務來幫助你的工作人員、兒童及其家庭應對壓力和其他由流感引起的問題。
進行一次演習測試你的計畫，然後進行必要的改進。經常重複演習。考慮擔任社區演習計畫的志願者。
與所在地區其他托兒所和學齡前服務人員交流，分享可能有助於你的計畫的資訊。討論怎麼協同工作、聯合資源，訂出一個更強的計畫，取得一個更好的結果。

2. 學生學習和計畫執行：

任務	未執行	執行中	完畢
如何因應在流感期間可能發生的學校停課、工作人員曠工、和學生學習的中斷。
準備在你的托兒所和學齡前學校停課時，幫助家庭繼續孩子學業的方法。（例如，給家長能夠在家�進行教育的教材。告訴他們怎樣在網上尋找資訊。與托兒所資源轉介機構或者其他能夠幫助家長在家�繼續孩子的學業的群體交流溝通。）
想辦法維持學校停課時一些基本功能繼續正常運作。（例如，繼續支付工資，讓員工和學生的家庭保持聯繫。）

3.傳染控制措施和行動

任務	未執行	執行中	完畢
關於如何減少傳染，要特別關注教師員工、孩子和他們的家長。(例如，要經常洗手；咳嗽或打噴嚏時用手腕遮住嘴；經常清洗玩具。)學校本來就應該教授這些事情，讓孩子養成良好的習慣，預防疾病。(參閱 www.cdc.gov/flu/school/ 和 www.healthykids.us/cleanliness.htm)
保持有助於控制傳染的物品供應充足。（例如，足夠的肥皂，衛生紙，和紙巾。）將這些物品儲存在容易找到的地方。
告訴家長們專家建議每年給6個月到5歲的兒童以及任何照顧這些年齡階層兒童的人接種流感疫苗。（參見 www.cdc.gov/od/oc/media/pressrel/r060223.htm.)
鼓勵工作人員每年接種流感疫苗。（參見 www.cdc.gov/flu/protect/preventing.htm.)
告訴家長，讓你的學校知道他們的孩子是否生病。要準確記錄孩子曠課或工作人員曠工的時間，包括哪一種疾病導致曠課或曠工的記錄（例如，腹瀉/嘔吐，咳嗽/呼吸問題，皮疹，或其他）。（參見 http://nrc.uchsc.edu/CFOC/XMLVersion/Chapter_3.xml.)
教工作人員一套檢查孩子或成人是否生病的方法，這些孩子或成人一到學校就得檢查。要明確宣布任何生病的孩子或成人不得入內。（參見 www.healthykids.us/chapters/sick_main.htm.)
制定一項計畫，讓你負責範圍內生病的孩子與其他孩子隔離開來，可以是一個固定的地方或一間隔離病房，直到家長來到。（參見 http://nrc.uchsc.edu/CFOC/XMLVersion/Chapter_3.xml.)
如果工作人員覺得可能生病了，要求他們待在家�。如果他們在工作單位發病，要求他們回家休息。給職工帶薪病假，讓他們可以在家休息並不會失去薪水。
要求生病的員工和學生在家休養直到流感症狀消退及準備好時再重返工作。

4. 聯繫溝通計畫

任務	未執行	執行中	完畢
制定一項計畫，與員工和學生的家庭保持聯繫。包括幾種不同的聯繫方式。（例如，電話、簡訊、透過網站、當地電臺和/或電視臺。）經常檢查聯繫方式確保其有效。
確保員工和家庭成員看過並理解你的流感計畫。解釋為何需要一個計畫。給他們機會提問。
給員工和學生提供關於下列問題的可靠資訊，使用他們的語言，並適合他們的閱讀能力。 如何透過洗手和在咳嗽或打噴嚏時遮住嘴來幫助控制流感的傳播。（參見 www.cdc.gov/flu/school/.) 如何辨別一個人是否可能患有流感，如果他們認為自己得了流感，該怎麼做。（參見 www.pandemicflu.gov.) 如何照顧患病的家屬。（參見 www.hhs.gov/pandemicflu/plan/sup5.html#box4.) 如何制定出一個家庭計畫來應對流感。（參見 www.pandemicflu.gov/planguide/.)