對嬰幼兒朗讀唸書有助於讀寫能力

許多人已經了解對三四歲幼童唸書，對於兒童將來認知能力成長以及語言技巧都有很大助益。但是新的研究發現，類似的啟蒙教育可以提早到更早，甚至是嬰兒的階段就可以開始。

研究發現，以英語為母語但是來自低收入家庭的母親，如果經常唸書給家中兩歲以下的嬰幼兒聽，追蹤發現這些小孩後來的語言能力、認識字彙數量、以及認知能力都比其他同齡小孩優異。另外也發現，以西班牙語為母語的母親，經常閱讀給家中三歲以下幼童，也有如上的效果。

這份研究結果，將在「兒童發展」雙月期刊七八月號發表，這個研究取樣來自2581個家庭。(沈茹逸摘要；7.26.06/教育週刊)