駐外單位：駐洛杉磯文化組藍先茜綜合摘要

資料來源：2010年9月27日，國家廣播公司報導

歐巴馬總統在27日接受美國國家廣播公司(NBC)今日節目(Today)的主持人 Matt Lauer將近30分鐘的專訪時表示：「只投入教育經費，是不可能挽救今天的美國學校。只有重大的改革，例如延長學校上課天數及提升教師專業等，再搭配額外的經費補助，才有可能奏效。」

歐巴馬總統直言：「依據統計顯示，過去幾十年以來，美國花在每名學生的教育經費數額節節高升，不過成績卻是每況愈下，我們不可能如此無窮盡的投資，對一些窮困到使用過時的教科書的學校而言，給他們資助可能很有幫助，不過對其他的學校，光只給錢，是不可能解決問題的。」因此，歐巴馬政府將推動包括提升標準、培養及激勵優秀教師、減少官僚干擾及有效分配資源等教育改革。歐巴馬並表示，對於不能符合期待的老師，我們需要給他們機會改進，但我們必須讓無法改進的教師離開。

歐巴馬的訪談為國家廣播公司所進行的為期一週「美國教育」(Education Nation initiative)專題系列報導，揭開序幕。在白宮進行的訪談中，歐巴馬回答一位透過網路提問的6年級學生的問題，他重申支持美國學校延長上課天數。雖然沒有指明該延長多久時間，但歐巴馬明指，美國學生比其他先進國家學生少上了將近一個月的課，因此雖然延長上課天數會需要投入更多的教育經費，但是是值得花的錢。

對於教師的角色，歐巴馬提到他將與工會合作，也尊重工會保護會員的職責，但全美國有1/3的學生輟學，工會不能只想維持現狀。他進一步說，他了解大多數的老師都想作好工作，因此我們必須能夠指認出那些是稱職的老師。此外，他也關切中產階級學區學生數學及科學成績直落的問題，過去美國的學生成績名列前茅，但在21世紀的今天，美國學生科學全世界排名21名、數學25名，因此他宣布將訓練1萬名新生力軍，投入數學及科學教育的工作。