駐外單位：駐洛杉磯文化組藍先茜摘要

資料來源：2010年9月，Young Children

98年8月8日的莫拉克風災重創台灣，造成619人失去生命、76人失踪，導致1313所學校遭受損害、1335名學生被遷徒到其他學校就讀，事件發生後，許多災區的兒童突然失去家人、家庭及學校，變成了孤兒，極可能遭受心理上的創傷，其他非災區的兒童因接觸大量的媒體報導，也可能產生心理上的悲傷情緒。

兩位美國幼兒教育學會(National Association for the Education of Young Children, NAEYC)亞洲論壇(Asian Interest Forum)成員，同時也是我國學人的加州州立大學富勒頓校區兒童及青少年研究系的嚴淑珍副教授（Dr. Jenny Yen）及加州州立大學洛杉磯校區兒童與家庭研究學系的羅雅芬助理教授(Dr. Yafeng Lo)，很快的就結合個人長期投入心理諮商工作的經驗，以及美國風災處理的研究及支援策略，總共撰寫4篇專文，對此次風災學生心理輔導提出六大具體幫助學童的方式，例如：保持情緒穩定、瞭解孩子的感覺、教會孩子處理情緒及事情的技巧、強調孩子的韌性、良好的同儕關係、大人要照顧好自己，提供給教育部作為參考，並隨著教育部電子報372期及373期的連載及台灣媒體的報導，傳達給全台灣的心理輔導專業單位及家庭、學校作為參考。

除此外，嚴教授與羅教授將文章輯結，編成了「災後兒童守護手冊」，嚴教授表示：「這本手冊是根據孩童受創程度及年齡提供不同的建議和例子，希望可以提供父母、老師、社工人員參考，藉此陪伴孩童走過創傷，重新找回熟悉的生活節奏。」嚴淑珍教授又與兒童文學作家嚴淑女、插畫家陳郁如共同撰寫製作了「莫拉克颱風」的社會故事，提供給教育部，供各界免費下載，請點選以下連結：

災後兒童守護手冊

莫拉克風災的社會故事

本月嚴教授等又將這項經歷與過程，撰寫成「Aiding Young Children in Taiwan's Typhoon Disaster」一文，將這項跨國合作記錄成文字，與美國的同業分享，內容請參閱以下網址：

http://www.naeyc.org/yc/columns/minds

http://www.naeyc.org/files/yc/file/201009/OnOurMindsOnline0910.pdf

嚴教授及羅教授所撰相關兒童風災心理輔導文章，請參閱教育部電子報：

372期

2009-08-21

莫拉克颱風之後如何幫助孩童心理復建