據統計結果指出，來自貧窮家庭的學生在特許學校中，有相當優異的學業表現。這是由「加州特許學校協會」在這個月最新公佈的消息。

這項統計是針對公立學校中有超過70%學生符合申請免費午餐，或是減價午餐的標準來認定是否為貧窮學生為主的學校，這類公立學校就在這次研究中，計入統計範圍。而統計中另一項重要指數----學業表現，則是使用API(Academic Performance Index，學業成績指數)來作為參考數據。

統計結果發現，全加州以貧窮學生為主的公立學校中，學業成績名列前十五名的有十二所是特許學校。其中位於北加州灣區Oakland學區的特許學校，美印特許學校(American Indian Public Charter) 獲得第一名，該校API平均分數達到967分，學生主體是亞洲人、黑人、拉丁人，而家庭收入符合貧窮標準的學生人數高達98%。至於全加州高中學業成績排名，也就是排除清寒與否的統計，該校也赫然列在第五名。

加州特許學校協會的臨時主席，桑普表示，這次統計明顯的看出，雖然出身清寒，但是這些學生在特許學校仍然找到機會。他同時指出，傳統公立學校也應該跟這些成功的特許學校取經，幫助學生在學業上的進展。

美印特許學校的校長查維斯說，其實該校並沒有什麼特殊的秘訣，就是每天讓學生演算數學跟複習語文。似乎沒有竅門。查維斯說，因為這些窮學生一無所有，所以學生們知道只有努力念書了。至於統計結果似乎大大超乎人們預期，查維斯說，那只是錯誤的刻板印象罷了，認為窮苦家庭小孩沒辦法念好書。

資料來源：洛杉磯時報

資料日期：2008年11月11日

資料提供：駐洛杉磯文化組沈茹逸摘譯