研究顯示：美國大學畢業率與家庭收入習習相關

 

駐外單位：駐洛杉磯文化組藍先茜摘譯

資料來源：2011年11月21日，CNN                             

連結網址：http://money.cnn.com/2011/11/21/news/economy/income_college/index.htm

 

根據CNN引述一份最近的研究報告顯示，儘管美國平均大學畢業率有所提升，不過高、低收入家庭學生畢業率差距越來越大，在過去20年來，兩者間的差距已擴大到將近50 %。而教育一向被視為社會流動的關鍵，巨大的鴻溝意味著，窮人家要翻身的機會越來越小。

 

密西根大學經濟助理教授貝蕾(Martha Bailey)檢視 1990年代末期及2000年代初時期，與20年前的統計作比較，結果發現，家庭年所得在8萬7,000美元以上的富有家庭子女，取得學士學位的比例，已從36%提升達到54 %，但是家庭年所得低於2萬6,000美元的低收入家庭學生，獲得大專文憑的比率只有小幅增加，從5%到9%。

 

部份的原因，肇於富有家庭的學生，進入高等教育的比例增加，而低收入家庭的學生則無此優勢。其次，當2/3高收入家庭的學生完成學業，相對地，只有1/3的低收入家庭學生可以順利畢業。

 

威斯康辛大學麥德遜校區的貧窮研究所(Institute for Research on Poverty)報告也指出類似的情況，而且針對低收入家庭背景學生無法完成學業，該所史密汀主任(Tim Smeeding)分析原因如下：低收入學生通常進入較末段的學校(lower-tier schools)，這些學校通常班級較大，缺少個人關注及指導；其次，低收入家長沒有足夠的財力資助他們的子女。因此，史密汀表示：「問題在於，雖然我們把低收入家庭子女送進了大學，但他們有種種困難難以突破，因此受挫、輟學，無法堅持到畢業。」

 

依據丕優經濟流動研究計畫（Pew Economic Mobility Project），41%來自家庭收入最低的學生，在取得大學學歷後，可使收入提升到最高的二級(highest two rungs)，但是萬一沒拿到大學學位，只有14%的人可以提升到這個程度；而沒拿到學位的人中，45%仍陷在家庭收入最低的階層，但是獲得大學學位的中，只有16%仍停留在最低層。這是因為現今待遇較好的工作，往往需要大學文憑及學院學到的技術。

 

事實證明，根據最近美國普查局的統計，大學畢業全職工作40年的人，可以比高中畢業生，多賺取至少100萬美金的薪水。這也是為什麼丕優計畫主持人可瑞爾(Erin Currier)強調，沒有大學學位的人，想要往上的社會流動機會是非常有限，有無大學學位兩者的薪水差距是非常大。因此政策上鼓勵及保護低收入學生，讓他們進入大學、完成大學學位，並提供學費獎助等財務上穩定的支持，是政策擬訂者非常重要的功課。