駐外單位：駐洛杉磯文化組吳迪珣摘

資料來源：2010年1月20日，洛杉磯時報

因經濟不景氣學校財務困難，導致許多課程被刪減。新學期開始加州大學系統學校（University of California System）很多課都有上百名的候補生，學生選不到指定必修的課，畢業很可能被迫延後，而多延一年，則意味著得多支付一年的開銷，在這學費高漲時代，實在讓很多學生都無力承擔下一年費用。

以加大聖塔芭芭拉校區為例，Apostolos Athanassakis教授開的熱門課希臘神話學，就有500名學生擠滿大講堂，還有300多名學生因額滿被剔除在外。教授表示，這是他教學41年來從未碰到過的狀況，成群學生穿梭奔走在校園內，惶惶然不知該怎麼辦，擔心無法如期畢業的壓力，讓學生們都開心不起來。

新學期開始，不只加大聖塔芭芭拉校區如此，所有加大系統的學校都面臨相同的情況，學生抱怨能選的課愈來愈少，與前一年比起，整整減少了11%可選的課，如期畢業也愈來愈困難。眼看學費年年攀升，儘早畢業已是大部份學生的當務之急。

對此，學校也有許多應變彌補的措施，原來小班制的課程都擴大招收學生，報不上名被剔除的學生，另有線上課程可供選擇。學校也正研商如何精簡畢業的要求條件，或刪減一些原來的必備的條件，以符合學生目前的狀況。

加大系統下的9所大學刪減課程情況不一，加大系統學生行政主管Nina Robinson表示，如果學生不堅持選自己喜歡上課的時間，仍然有許多課程可以滿足學生選課的需求，譬如許多早上8點的課，是學生不喜歡上課的時間，都留有空額，可以好好利用。

根據統計資料顯示，加大學生畢業業率有顯著上升的趨勢，2004年入學4年後準時畢業的學生比率為59%，相較於1990年代初入學者的畢業率為36%，已有明顯的進步。總之，78%的學生在5年之內都會相繼畢業。雖然某些課程被刪減，Robinson並不認為畢業率會有多大的改變，也許有些主修的學生會需要多一些時間完成所有必修課程，不過高學費也會使得學生更加小心選取主修，以免延後畢業。