駐外單位：駐洛杉磯文化組藍先茜綜合摘要

資料來源：2010年2月7日，紐約時報；2010年3月3日，世界日報

紐約時報今年年初以來有二篇有關美國學習中文的報導，報導中指出，過去十年來，有數以千計的公立學校停止教授外語，不過，卻有部份的美國學校興起了中文熱。

美國向來沒有學習外語的傳統，外語教學在美國總是來的快，去的也快；冷戰期間的俄語、80年代的日語、911之後又是阿拉伯語，書店�除了英文書以外，能夠上排得上列的也只有西班牙文書；但美國人有學習中文的必要嗎？又美國人真的學得會中文嗎？

紐約時報邀請多位專家發表意見如下：

作家賈可比（Susan Jacoby）認為，雖然從1997到2008的10年間，美國中小學教授中文的比例從1%上升到4%，不過依賴的是中國政府的補助，中文熱是出於了解競爭對手所講語言的需要，就如同俄語一樣，注定會退燒；除了西班牙語以外，美國人從未對外語學習感興趣，如今更是興趣缺缺。

應用語言中心研究員普法（Ingrid Pufahl）表示，美國外語教學成效一向不彰，許多美國學校開了語言課程，但從不期望學生可以專精該項語言，因為外語課程一向不被認為是核心課程，重要性不如數學、科學等，只要預算不夠或其他科目成績下降，外語課程總是第一個被刪減的科目。

加州大學戴維斯校區電腦教授馬塔洛夫（Norman Matloff）認為，如果認為美國人單純地對外語學習就是沒興趣，其實並不公平，歐洲人可以專精多種語言，因為歐洲各國緊密靠近，只要過個幾百英哩就是另一個國家，學會多種語言是基於需要；因為中國經濟及政治的崛起，中文教學在美國不會只是曇花一現。但美國人能學好中文嗎？有效的教學法將是成敗與否的關鍵。

加州大學洛杉磯校區教授陶紅印教授說，只要中國繼續堀起，學中文的興趣就會持續升高。中文雖然是最難學習的語文之一，但對英語為母語的學習者而言，中文並不必然比韓文困難，中文最難的部份應該是中文口說中的聲調，而且這只能靠記憶來學習。

加州大學柏克萊校區教育及公共政策教授富勒（Bruce Fuller）也說，從經濟上來說，中國已是美國最大的債主，美國人與中國人最好多互相了解。美國人太晚了解東亞很快便會成為世界經濟的主宰，美國應該學會欣賞東亞文化及語言。