美國K-12學校利用高速2代網路進行研究與教學

 

近期，美國喬治亞州的Barrow County學區與附近的研究型大學合作，協助該學區學校使用2代高速網路。透過2代網路，學校可以連結水族箱或海底的攝影機，學生可以在教室欣賞高解析度的海洋生態影片。學校也可以透過高解析影片，進行虛擬黑板（Virtual Whiteboard）的應用，共同參與喬治亞理工學院的數學課程，並且與國家海洋保護區的研究人員進行連線與互動。事實上，Barrow County學區是少數能夠與研究型大學合作，提供超高速2代網路的學區。超高速2代網路提供該學區參與各種高等教育研究以及其他學習機會。

Barrow County學區行政人員提到，在2代網路的幫助下，學校能夠提供世界級的教育品質。超高速2代網路能夠提供每秒100 gigabits的頻寬，因此該學區的學校能夠加入相關的研究計畫，例如：高解析視迅會議、線上醫療、虛擬實境等。事實上，超高速2代網路早在10年前便已有K-12學校使用，到2007年為止，一共有4300所K-12學校可以使用2代網路。

    紐約教育與研究網絡（New York State Education and Research Network）經理Larry Gallery提到，1代網路與2代網路的速度差異，就像是撥接網路與1代網路的差異一樣巨大。Gallery提到美國國家醫學圖書館（National Library of Medicine）的圖像化人類計畫（Visible Human Project）正是2代網路的運用。2代網路能夠呈現完整、細節、3D化的男性與女性身體。密西根大學進一步延伸該計畫，未來，學生將能夠透過2代網路，進行人體的虛擬旅行，學生甚至可以看到食物在人體當中的消化過程。

    美國賓州大學的研究人員Heather Weisse則提到，2代網路將使視迅會議更加便捷。例如：Project Lemonade透過2代網路提供第二語言習得的真實世界情境。2代網路的虛擬實境效果將增加學生對於異文化的理解與興趣，培養學生面對全球社會的能力。2代網路的另一運用是虛擬手術，學生將透過迷你攝影機與2代網路，進行虛擬心臟手術。

    K-12的學校若想要使用2代網路，便必須與研究型大學進行策略聯盟與合作。通常高等教育機構也很願意提供2代網路的連結與課程設計協助，K-12學校的教師也因而能夠獲得專業成長。

    Barrow County的Westside中學的六年級閱讀與語言藝術老師Amy Rary提到，2代網路能夠作為幫助教師成長、學習的工具，因為2代網路能夠幫助教師看見、聽見世界的影像與聲音，是無價的經驗。Rary認為2代網路可以作為學生進入未來的視窗。（eSchool News，2008年5月27日，洛杉磯文化組楊正誠摘要）