駐外單位：駐洛杉磯文化組

參考資料來源：2009年4月16日，Charleston Daily Mail

在美國教育研究協會(AERA)年會上發表的一份報告顯示，欺凌行為(Hazing)不僅在美國大學校園普遍存在，在高中也相當嚴重。

根據緬因州大學(University of Maine)教育及人類發展學院Elizabeth Allan及Mary Madden二位教授，對53所大學1萬1,480名大專生所作堪稱目前最大規模的調查統計，結果有47%的大學生自稱在高中時期曾受欺凌。這個數字，與9年前由阿爾佛德大學(Alfred University)教授Norm Pollard所作的2000年48%的調查結果，只減少了1%。

Allan 及Madden二位教授認為，令人擔憂的是，欺凌現象在高中並未受到應有的關注，遠落後在霸凌之後，甚至有教育人員以為二者是同一件事；Madden 教授進一步說明，欺凌(Hazing)與霸凌(Bullying)是兩個不同的概念，霸凌的對象，並不是群體中的同伴，其目的在於羞辱、貶抑外人，以展現自己的強大與優勢；欺凌則是針對群體中的同儕，要求他們作出某些特定的行為，以展示團隊向心力，這種威脅性雖然是隱隱約約的表現出來，不過壓力卻非常強大；加害者可能平時都是好學生，而受害者因欺凌的心理傷痛，可能傷害學生日後的人際關係，影響婚姻、撫養兒女及工作上的表現。

調查發現，在高中裡，運動團隊內發生欺凌的比例最高(47%)，其次是預備訓練團(ROTC)的46%，再其次則是樂隊和啦啦隊等表演團隊的34%。而最常見的欺凌行為，如被要求只能跟相同群體同伴來往(28%)、被迫在公開場合唱歌或表演(21%)、被語言冒犯(19%)、剝奪睡眠(12%)、強迫紋身或穿洞(12%)、喝酒比賽(12%)等等。